EFEITO DE UM ESTÍMULO DISCRIMINATIVO CORRELACIONADO COM PERDA DE PONTOS SOBRE O RESPONDER DE HUMANOS MANTIDO POR LIBERAÇÃO DE PONTOS

INTRODUÇÃO: A punição é um procedimento analítico-comportamental cercado por polêmicas e não recomendações. Apesar disso, é bastante utilizada na sociedade em geral. Cabe aos analistas-comportamento investigar seus efeitos e, portanto, produzir pesquisas básicas experimentais que testes esses feitos são de grande contribuição. Uma das possibilidades de investigar a punição de forma segura é utilizando o custo da resposta como evento aversivo. Para tanto, a perda de pontos é uma alternativa viável, especialmente se a pesquisa envolve seres humanos. OBJETIVOS: O presente estudo tem como objetivo investigar efeito de um estímulo discriminativo correlacionado com perda de pontos sobre o responder de humanos mantido por liberação de pontos. MATERIAIS E MÉTODO: Sendo assim, cinco estudantes universitários participaram da pesquisa em que foram submetidos a jogar em um software programado especificamente para essa finalidade. Os participantes foram expostos a um programa múltiplo VI 15s VI 15s (de perda) VI 15s VI 15s (de perda) nas sessões de linha de base (LB). Nas sessões de teste, sobreposto a um componente de ganho, vigorava um FR5 que, quando completado, fazia com que o fundo da tela mudasse de cor e um programa de VI 15s (de perda) entrasse em vigor. Esperava-se que, durante as fases de teste, a taxa de resposta no componente de ganho diminuísse e que a taxa de resposta no outro componente de ganho que permanecia inalterado se mantivesse igual aos níveis de LB. RESULTADOS: Os resultados destacam variações individuais nas taxas de resposta como também semelhanças. Porém, de modo geral, a taxa de resposta no componente em que havia a perda sobreposta foi menor para a maior parte dos participantes. Isso mostrou que o custo da resposta, medida aqui como perda de pontos, foi um estímulo aversivo eficaz e funcionou como punição. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Este estudo compreender os impactos da punição em contextos experimentais, promovendo uma abordagem ética no uso da perda de pontos como um meio de controle aversivo.

PALAVRAS-CHAVE: Punição; Perda de Pontos; Estímulo Discriminativo; Custo da resposta.