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IMPACTO JOVEM: ARTICULAÇÕES ENTRE ARTE JUVENTUDE E EDUCAÇÃO EM PUBLICAÇÕES DE SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA

COSTA, Aymee Calizario Da ¹; KRUGER, Caue ²
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Curso do(a) Estudante: Licenciatura Em Ciências Sociais – Escola de Educação e Humanidades – Câmpus Curitiba
Curso do(a) Orientador(a): Licenciatura Em Ciências Sociais – Escola de Educação e Humanidades – Câmpus Curitiba

INTRODUÇÃO: O presente trabalho de pesquisa visa refletir sobre articulações entre arte, juventude e educação em publicações de congressos de sociologia e antropologia. Embora o tema da arte, do lazer, sociabilidade e identidade sejam frequentes na sociologia e antropologia da juventude, “estudos que contemplem a articulação entre arte, educação e antropologia constituem fatia minoritária no universo dos estudos antropológicos”. (Kruger, 2021, p.27). OBJETIVOS: O objetivo do projeto é fazer um levantamento bibliográfico sobre as pesquisas acerca de juventude e arte realizadas em áreas de conhecimento da sociologia e antropologia. Utilizaremos como base de pesquisa os Grupos de Trabalho dos congressos mais representativos da área nos últimos vinte anos: A Sociedade Brasileira de Sociologia (SBS) e a Reunião Brasileira de Antropologia (RBA). MATERIAIS E MÉTODO: A metodologia adotada para a pesquisa foi de estado da arte, que consiste na consulta e análise sistemática de produções científicas de diferentes campos do conhecimento (como Teses, dissertações, periódicos e em publicações em anais de seminários e congressos). Selecionamos congressos representativos de Sociologia (SBS) e Antropologia (RBA) e fizemos um levantamento de artigos nos Grupos de Trabalho entre os anos 2000 e 2020. Para organizar, filtrar e visualizar as principais informações dos artigos encontrados, montamos uma planilha no software Excel. Elaboramos categorias para a coleta de informações: congresso, nome do autor, nome do orientador, currículo lattes, título da obra, tipo de documento, ano de publicação, instituição, região (do país), nome do GT, nível de escolaridade (do autor), linguagem/expressão artística principal, metodologia etnográfica, uso de audiovisual e link para documento. A parte final da pesquisa foi dedicada à leitura e análise de parte representativa do material encontrado. RESULTADOS: Ao todo foram encontrados 32 artigos, dos quais 5 foram selecionados e analisados em profundidade. Entre as dezenas de temáticas de pesquisa, o Grupo de Trabalho que mais concentrou pesquisas de nosso interesse foi o de Antropologia da Juventude identidade juvenil. São trabalhos relativamente recentes respectivamente dos anos de 2014, 2018 e 2020. As principais referências teóricas utilizadas pelos pesquisadores são da área de sociologia da juventude, Juarez Dayrell, Helena Abramo e José Machado Pais. Os trabalhos compilados eram de caráter etnográfico, pois os pesquisadores iam a campo e faziam observação participante. Todos os artigos selecionados eram desdobramentos de pesquisas de pós-graduação, logo são pesquisas que têm sua validade e atualidade. A região predominante nas pesquisas foi a sudeste e não houve orientador que fosse representativo na área. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Os trabalhos apontaram para a diversidade das culturas jovens e para a interrelação com outras categorias. Nesses trabalhos foram identificados os processos de socialização, desigualdades sociais, escassez de políticas públicas, diferenças de classe, raça, gênero e políticas educacionais, processos de urbanização e uso de meios tecnológicos. A principal contribuição dos pesquisadores foi ressaltarem o papel do jovem como sujeito, não utilizando de estereótipos prontos para suas análises e sim partirem da própria narrativa contada pelos jovens e se inserirem nesses contextos conhecendo seu funcionamento e particularidades.

PALAVRAS-CHAVE: Sociologia; Antropologia; Juventude; Arte

APRESENTAÇÃO EM VÍDEO

Esta pesquisa foi desenvolvida com bolsa de Iniciação Científica no programa PIBIS da Fundação Araucária e da Superintendência Geral de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior
Legendas:
  1. Estudante
  2. Orientador
  3. Colaborador