A INFLUÊNCIA DA FÉ CRISTÃ NA FORMAÇÃO ÉTICA E SOCIAL DOS JOVENS UNIVERSITÁRIOS: REFLEXOS NO EXERCÍCIO DA CIDADANIA E NA PROMOÇÃO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS.

INTRODUÇÃO: O ambiente universitário constitui espaço privilegiado para o desenvolvimento do pensamento crítico, do pluralismo ideológico e da convivência com diferentes visões de mundo. Nesse contexto, a fé cristã pode representar tanto um elemento de fortalecimento da identidade pessoal quanto um referencial ético capaz de influenciar a compreensão de direitos, deveres e responsabilidades sociais. A literatura analisada durante a pesquisa demonstra que valores tradicionalmente associados ao cristianismo, como solidariedade, justiça, respeito à dignidade humana e compromisso com o próximo, podem contribuir para a formação de cidadãos socialmente engajados e comprometidos com a promoção dos direitos fundamentais. OBJETIVOS: Objetivo geral Investigar como diferentes experiências religiosas influenciam a formação ética e social de jovens universitários de instituições de ensino superior do município de Toledo, analisando fatores que contribuem para o afastamento ou permanência da prática religiosa e seus reflexos no exercício da cidadania. 2.2. Objetivos específicos a) Mapear o perfil religioso e não religioso dos jovens universitários participantes; b) Identificar fatores relacionados à permanência, transformação ou abandono da prática religiosa; c) Verificar a influência do ambiente universitário sobre as crenças e práticas religiosas; d) Analisar percepções sobre a relação entre fé, ética e cidadania; e) Comparar diferentes perfis religiosos presentes no ambiente acadêmico. MATERIAIS E MÉTODO: No período de vigência da pesquisa foram desenvolvidas atividades de revisão bibliográfica e sistematização teórica, abrangendo estudos nacionais e internacionais relacionados à juventude, religiosidade, formação ética, cidadania e direitos humanos. No entanto, não foi possível a coleta de dados previstos no projeto, restringindo-se a pesquisa à revisão bibliográfica e análise da produção acadêmica pertinente ao tema. Em razão de limitações operacionais e temporais surgidas durante a execução do projeto, a etapa empírica originalmente prevista não foi desenvolvida, restringindo-se a pesquisa à revisão bibliográfica e análise documental da literatura especializada. RESULTADOS: Durante o período de execução do projeto foi possível consolidar o referencial teórico acerca da relação entre religiosidade, formação ética e participação cidadã.Em razão da não conclusão das etapas empíricas previstas originalmente, não foram produzidos resultados estatísticos nem análises decorrentes da aplicação dos instrumentos de pesquisa junto aos estudantes universitários. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A crescente pluralização das identidades religiosas e a redefinição do papel da religião na esfera pública tornam indispensáveis novos estudos sobre a influência da fé na construção dos valores éticos e na participação cidadã dos jovens universitários, especialmente diante das transformações culturais observadas na contemporaneidade. Nesse sentido, novos estudos empíricos poderão ampliar a compreensão acerca das formas pelas quais a fé cristã se manifesta na trajetória universitária e influencia a construção de valores, práticas cidadãs e compromissos voltados à promoção dos direitos fundamentais.

PALAVRAS-CHAVE: Fé cristã; juventude universitária; ética; cidadania; direitos fundamentais.