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ASPECTO PRAGMÁTICO NAS INVESTIGAÇÕES FILOSÓFICAS DE LUDWIG WITTGENSTEIN: UMA REFERÊNCIA PRAGMÁTICA DA VERDADE.

MARIANO, Rafael Mendes¹; VALLE, Bortolo³
Curso do(a) Estudante: Psicologia – Escola de Medicina e Ciências da Vida – Câmpus Curitiba
Curso do(a) Orientador(a): Filosofia – Escola de Educação e Humanidades – Câmpus Curitiba

INTRODUÇÃO: Com as Investigações Filosóficas (IF), Wittgenstein inaugura em sua filosofia o que se entende por tempo antropológico, no qual se rompe com o hermetismo presente no Tractatus Logico-Philosophicus (TLP). A linguagem, a partir desse momento, é colocada como parte da conduta social humana, como algo pertencente à história natural do homem, o que a aproxima de atividades tais como comer, beber e andar, ou seja, ela passa a ser vista em uma relação íntima com os comportamentos ordinários da espécie. Essa nova forma de compreensão muda a base do pensamento wittgensteiniano e, consequentemente, altera a forma de se apreender o mundo. OBJETIVOS: OBJETIVO GERAL Analisar de que forma, a partir das considerações contidas em Investigações Filosóficas, se determina a arquitetura da experiência pragmática.OBJETIVOS ESPECÍFICOS • identificar os elementos de passagem entre o Tractatus e as Investigações, descrevendo a substituição do conceito de “Figura” para aquele de “Caixa de Ferramentas”;• analisar os conceitos estruturais de Investigações Filosóficas, tais como: jogo de linguagem, seguimento de regra e forma de vida;• analisar o impacto do “habitus” na estrutura pragmática da compreensão do mundo MATERIAIS E MÉTODO: A abordagem adotada foi qualitativa, visto que o estudo se concentrou na compreensão de uma proposta filosófica, analisada em profundidade como um modo específico de conceber a linguagem no âmbito da Filosofia. . Desse modo, foram examinados os conceitos centrais e as relações estabelecidas entre eles, a fim de entender o que o autor propõe com uma linguagem fundamentada no uso. Essa abordagem se mostrou adequada por privilegiar o entendimento e a explicitação dos sentidos, permitindo esclarecer como determinada concepção teórica foi construída e interpretada RESULTADOS: Entre o final do século XIX e o início do século XX, ocorreu uma mudança no modo e no método de se fazer filosofia. A preocupação principal dos filósofos passou a ser o desenvolvimento de uma teoria do significado. Essa alteração de rota é conhecida na história como virada linguística (Costa e Camargo, 2000). Dessa maneira, buscou-se superar algumas questões da tradição moderna – sobre a verdade, a realidade e a ética – por meio da análise de como esses problemas são expressos. Costa e Camargo (2000) afirmam que, nesse cenário, existem dois paradigmas em jogo. O primeiro tem como base os estudos da linguagem sustentados pela lógica e pela matemática, o qual pretendia fundamentar as ciências da natureza. O segundo compreende a linguagem como um sistema simbólico que permite a comunicação entre os indivíduos e que atravessa e constitui os fatos e as experiências socioculturais, embasando perspectivas culturalistas. Diferente de sua fase posterior, o autor assume no primeiro livro uma concepção de linguagem essencialmente representacional. Assim, o filósofo apresenta conceitos como a teoria da figuração e a doutrina do isomorfismo para estabelecer conexões lógicas entre a linguagem e a realidade. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Esta pesquisa foi guiada pelo problema de compreender como Ludwig Wittgenstein, nas IF, determina os contornos de uma razão pragmática. Buscou-se analisar de que maneira as ideias desenvolvidas nessa obra estruturam a linguagem como uma experiência fundada na prática e no uso. . Observou-se que o filósofo abandona progressivamente a ideia de uma linguagem sustentada por fundamentos lógicos, deslocando sua investigação para os usos concretos da linguagem e para as práticas humanas cotidianas.

PALAVRAS-CHAVE: Wittgenstein; Investigações Filosóficas; pragmática; seguimento de regras.

APRESENTAÇÃO EM VÍDEO

Legendas:
  1. Estudante
  2. Colaborador
  3. Orientador
Esta pesquisa foi desenvolvida com bolsa PUCPR no programa PIBIC.

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