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UMA REVISÃO SOBRE OS RESULTADOS ENCONTRADOS NO TRATAMENTO DO AUTISMO UTILIZANDO A TERAPIA DE ACEITAÇÃO E COMPROMISSO

BANHOLI, Isabella Cristina Alves¹; AOKI, Tatiany Honorio Porto³
Curso do(a) Estudante: Psicologia – Escola de Medicina e Ciências da Vida – Câmpus Curitiba
Curso do(a) Orientador(a): Psicologia – Escola de Medicina e Ciências da Vida – Câmpus Curitiba

INTRODUÇÃO: A Terapia de Aceitação e Compromisso (Acceptance and Commitment Therapy, ACT) tem sido investigada como uma intervenção para promoção da flexibilidade psicológica em indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). OBJETIVOS: Este estudo objetivou analisar as evidências científicas acerca dos resultados da ACT em pessoas com TEA. MATERIAIS E MÉTODO: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada nas bases PubMed, SciELO, LILACS, PePSIC, Portal CAPES e Google Acadêmico. Após a aplicação dos critérios de elegibilidade, foram incluídos 20 estudos publicados entre 2010 e 2025. RESULTADOS: Os resultados indicaram que a ACT foi aplicada em diferentes contextos, incluindo intervenções clínicas, programas para familiares e cuidadores e protocolos voltados ao manejo de ansiedade, depressão, sofrimento psicológico, problemas de sono e comportamentos repetitivos. De modo geral, os resultados dos estudos demonstraram aumento da flexibilidade psicológica, aceitação, desfusão cognitiva e engajamento em ações orientadas por valores, além da redução de sintomas emocionais e da evitação experiencial. Também foram identificadas adaptações da ACT para pessoas autistas, como linguagem concreta, recursos visuais e maior estruturação das sessões. Entretanto, predominam estudos piloto, com amostras reduzidas e delineamentos heterogêneos. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Conclui-se que a ACT apresenta resultados promissores para indivíduos com TEA, embora sejam necessárias pesquisas com maior rigor metodológico para fortalecer as evidências sobre sua eficácia e aplicabilidade clínica.

PALAVRAS-CHAVE: Terapia de Aceitação e Compromisso; Transtorno do Espectro Autista; Flexibilidade Psicológica; Autismo; Revisão Bibliográfica Sistemática.

APRESENTAÇÃO EM VÍDEO

Legendas:
  1. Estudante
  2. Colaborador
  3. Orientador
Esta pesquisa foi desenvolvida na modalidade voluntária no programa PIBIC.

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