PERFIL DO NÍVEL DE APTIDÃO FÍSICA DE CRIANÇAS E JOVENS PARTICIPANTES DE PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO E SAÚDE INFANTIL COM ATIVIDADE FÍSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

INTRODUÇÃO: A promoção da saúde na infância é fundamental para o desenvolvimento físico, motor, cognitivo e psicossocial, sendo a aptidão física relacionada à saúde um importante indicador das condições atuais e futuras de saúde. Nesse contexto, programas de desenvolvimento e promoção da saúde infantil podem contribuir para a adoção de hábitos ativos e para a melhora de diferentes capacidades físicas. OBJETIVOS: Analisar as evidências científicas sobre a aptidão física de crianças pré-escolares e escolares com até dez anos participantes de programas de desenvolvimento e promoção da saúde infantil, identificando os componentes avaliados, os instrumentos utilizados e as alterações observadas após as intervenções. MATERIAIS E MÉTODO: Trata-se de uma revisão sistemática integrativa da literatura, conduzida nas bases PubMed, Web of Science e LILACS, com utilização de descritores relacionados à criança, programas e serviços de saúde, aptidão física e testes de aptidão física. Foram considerados estudos publicados entre 2021 e 2026, disponíveis na íntegra, nos idiomas português e inglês. A estratégia PICOS orientou a definição da questão de pesquisa e dos critérios de elegibilidade, e o processo de seleção foi conduzido conforme as recomendações do PRISMA. Foram identificados inicialmente 995 registros, dos quais 57 foram selecionados para leitura dos resumos, 14 para leitura na íntegra e seis incluídos na síntese final. RESULTADOS: Os seis estudos incluídos totalizaram 782 participantes no recrutamento inicial, com predomínio de crianças pré-escolares e dos primeiros anos do ensino fundamental. Cinco estudos apresentaram delineamento controlado randomizado e um estudo foi controlado não randomizado. As intervenções tiveram duração entre dez semanas e quatro meses e envolveram exercício físico estruturado, treinamento funcional, Wushu, Pilates e estratégias multicomponentes. Foram avaliados principalmente aptidão cardiorrespiratória, força muscular e flexibilidade, por meio de diferentes testes de campo. Os resultados demonstraram efeitos favoráveis em diferentes componentes da aptidão física, porém com magnitude e distribuição distintas entre os estudos. A flexibilidade apresentou melhora em quatro das seis intervenções, enquanto os resultados relacionados à força muscular e à aptidão cardiorrespiratória variaram conforme o tipo de estímulo e o instrumento utilizado. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Programas estruturados de desenvolvimento e promoção da saúde infantil podem favorecer diferentes componentes da aptidão física. Entretanto, a heterogeneidade dos protocolos e dos métodos de avaliação limita a comparação direta entre os estudos e impede a definição de um padrão único de resposta, reforçando a necessidade de maior padronização metodológica nas pesquisas futuras.

PALAVRAS-CHAVE: Aptidão física; Criança; Promoção da saúde; Atividade física; Desenvolvimento infantil.