CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE PRIMEIROS SOCORROS: CONTUSÕES E SANGRAMENTOS

INTRODUÇÃO: As contusões e os sangramentos estão entre as lesões traumáticas mais frequentes no ambiente escolar e, quando manejados inadequadamente, podem resultar em complicações evitáveis. Nesse contexto, a educação em primeiros socorros é uma estratégia importante para capacitar crianças e adolescentes a reconhecer situações de urgência e adotar condutas iniciais adequadas até a chegada do atendimento especializado. OBJETIVOS: Desenvolver e validar uma tecnologia educacional em saúde, na forma de um aplicativo móvel voltado ao ensino de primeiros socorros relacionados às contusões e aos sangramentos, além de avaliar sua usabilidade e sua contribuição para a aprendizagem de estudantes do ensino fundamental e médio. MATERIAIS E MÉTODO: Estudo aplicado, de abordagem qualiquantitativa e caracterizado como estudo de caso. O aplicativo foi desenvolvido em parceria com estudantes do Instituto Federal do Paraná e estruturado em cinco módulos temáticos com conteúdos teóricos, questões interativas e recursos de gamificação. Participaram 106 estudantes do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio de uma instituição privada, submetidos a pré-teste, utilização do aplicativo, pósteste e avaliação da usabilidade por meio da System Usability Scale (SUS). RESULTADOS: A intervenção educativa promoveu aumento do desempenho dos participantes, com elevação da média de acertos de 57,50% no pré-teste para 71,96% no pós-teste, evidenciando melhora na aquisição de conhecimentos sobre primeiros socorros. A avaliação da usabilidade apresentou escore médio de 76,61 na escala SUS, classificando o aplicativo como de excelente usabilidade e demonstrando boa aceitação pelos usuários. CONSIDERAÇÕES FINAIS: O aplicativo apresentou potencial para apoiar ações de educação em saúde e fortalecer o ensino de primeiros socorros no ambiente escolar. A associação entre tecnologias educacionais e gamificação mostrou-se uma estratégia promissora para favorecer o processo de aprendizagem entre crianças e adolescentes.

PALAVRAS-CHAVE: Primeiros socorros; Contusões; Sangramentos; Educação em saúde; Aplicativo móvel.